Partiendo de ciertos convencimientos que se transforman en hipótesis de trabajo, aplicamos a la práctica un importante cómputo de conocimientos sobre procedimientos y modelos de aprender.

Los Grupo de Alto Rendimiento Intelectual: GAR, es un innovador proyecto pedagógico de intervención: integral y longitudinal, orientado a desarrollar habilidades intelectuales a través del enriquecimiento y agrupamiento de los menores, sin discriminación previa.

Los GAR se estructuran en distintos niveles destinados a niños/as y jóvenes entre 4 y 16 años.

Ofrecemos una actividad extraescolar, de una hora semanal o dos horas quincenales, dependiendo de la edad, orientada al desarrollo específico de determinadas habilidades intelectuales, entre las que están las cognitivas, las sociales y la creatividad.

 Nuestras herramientas básicas son:

 · La metodología científica
 · El pensamiento crítico
 · La creatividad
 · La comunicación dialógica, y
 · El sentido del humor

El GAR es un espacio abierto, de descubrimiento y autonomía, muy experimental y pragmático; durante el tiempo que se comparte en grupos no superiores a 15 componentes, se cambia de actividad con frecuencia, lo que facilita conservar la atención y hacer un amplio recorrido por una gran diversidad de materias, modificando las estrategias y la aproximación al aprendizaje.

Además de utilizar la creatividad como ingrediente fundamental, aplicamos los principios de la teoría de aprender a aprender, que creemos que constituye una herramienta indispensable en el proceso de aprendizaje.

Más información:

Resumen del Proyecto Grupos de Alto Rendimiento Intelectual: GAR
Proyecto de los Grupos de Alto Rendimiento Intelectual: GAR
Grupos de Liderazgo Alternativo: GLA, que dieron lugar a los GAR