Qué es

Características principales de este seminario de formación

Este seminario de formación está diseñado para ser impartido entre personal que atiende alumnado en centros escolares, educativos o formativos. 

Incluimos en esta propuesta a escuelas universitarias o facultades que formen personal en cualquier disciplina que directa o indirectamente realicen actuaciones y/o intervenciones con niños, niñas o jóvenes.

El objetivo principal es eliminar determinados prejuicios y distorsiones que parecen aún vigentes en el ámbito de la alta capacidad intelectual.

Si conseguimos este objetivo podremos elaborar una nueva concepción y visualizar a los/as niñas y niños con altas capacidades.

Si percibimos a estas personas desde otra mirada, seremos capaces de acercarnos a ellos/as con distinta predisposición.

Si ampliamos y mejoramos la información del profesorado hasta transformar su formación, el efecto dominó que pretendemos inducir con ese conocimiento, permitirá una superior preparación para poder identificar en el aula a algún/a menor que nos hubiese podido pasar desapercibido/a.

Intentaremos trasladar los más actuales conocimientos sobre las principales circunstancias cognitivo-emocionales y sociales que intervienen en el proceso formativo y educativo, facilitando la toma de decisiones.

Uno de nuestros objetivos básicos en esta tarea es constituir un grupo de APRENDIZAJE participativo, organizado de forma flexible que disponga de un marco común, al que se dotará de recursos para poder alcanzar sus propias conclusiones, y avance en un funcionamiento autónomo.

Esta formación es esencial para poder solicitar colaboración, tanto desde el grupo como individualmente, cuando las decisiones a tomar requieran de especialistas.